A metodologia Entre Jovens tem início na Escola Monsenhor Aguiar!
quarta-feira, abril 03, 2013
Texto: Coordenadora Aurisélia / Fotos: Professor Derbson
No dia 26 de março de 2013, iniciaram-se as aulas de reforço em Português e Matemática, parte da metodologia Entre Jovens do Instituto Unibanco através da SEDUC. As aulas são ministradas por jovens universitários que, vendo as dificuldades dos colegas do Ensino Médio, reúnem-se para estudar e tirar as dúvidas e ampliar conhecimentos.
A Metodologia Entre Jovens caracteriza-se por oficinas de aprendizagem necessária para a melhoria do desempenho escolar. É um resgate dos conteúdos do Ensino Fundamental e Médio, essenciais para o sucesso do aluno no restante de sua carreira escolar.
A concepção da Metodologia se apoia em ações educacionais em que, jovens com dificuldades específicas nas habilidades e competências do Ensino Fundamental e Médio têm a oportunidade de rever e se apropriar de conhecimentos necessários para as novas aprendizagens.
A Metodologia Entre Jovens, na realização de seu trabalho, parte de algumas premissas básicas, elementos considerados relevantes para o desenvolvimento do capital humano dos jovens estudantes.
Os alunos estão bastante interessados em participar e as turmas estão vindo sistematicamente, o que nos dá grande esperança na melhoria da qualidade da aprendizagem e a consequente alavancada dos indicadores.
A Metodologia Entre Jovens caracteriza-se por oficinas de aprendizagem necessária para a melhoria do desempenho escolar. É um resgate dos conteúdos do Ensino Fundamental e Médio, essenciais para o sucesso do aluno no restante de sua carreira escolar.
A concepção da Metodologia se apoia em ações educacionais em que, jovens com dificuldades específicas nas habilidades e competências do Ensino Fundamental e Médio têm a oportunidade de rever e se apropriar de conhecimentos necessários para as novas aprendizagens.
A Metodologia Entre Jovens, na realização de seu trabalho, parte de algumas premissas básicas, elementos considerados relevantes para o desenvolvimento do capital humano dos jovens estudantes.
Os alunos estão bastante interessados em participar e as turmas estão vindo sistematicamente, o que nos dá grande esperança na melhoria da qualidade da aprendizagem e a consequente alavancada dos indicadores.
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