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| Fonte: http://bennett.br/ |
O Dia Internacional da Educação foi estabelecido em referência ao encontro de representantes de 180 países no Fórum Mundial da Educação, que aconteceu no dia 28 de abril de 2000, em Dakar, Senegal. Na ocasião, foi assinado um documento no qual estes países se comprometiam a não poupar esforços para que a educação chegasse a todas as pessoas do planeta até 2015.
Infelizmente, o objetivo não foi atingido totalmente. Alguns avanços aconteceram, mas nem todos os povos têm acesso a uma educação de qualidade, que era o objetivo principal do Fórum.
No Brasil, especificamente, boa parte da população não tem acesso ao Ensino Fundamental. Erradicar o analfabetismo é uma meta que o País ainda não alcançou. Por outro lado, nas últimas décadas, houve ao menos a redução do analfabetismo e também elevação do nível de instrução da população.
Estes são apenas alguns dos principais problemas que a educação enfrenta no Brasil:
- os prejuízos relacionados com desvio e má aplicação do dinheiro público;
- a ineficiente fiscalização dos órgãos responsáveis, tanto da aplicação dos recursos públicos, quanto no cumprimento das normas e diretrizes ditadas pelo Ministério da Educação (MEC) para o funcionamento das instituições de ensino superior;
- desvalorização dos profissionais da educação, principalmente professores.
Ainda não é possível comemorar uma conquista completa, portanto, o Dia da Educação talvez deva ser utilizado como uma data para que todas as esferas governamentais (Federal, Estadual e Municipal), bem como, as iniciativas privadas repensem as estratégias e prioridades sobre a Educação, já que somos uma “Pátria Educadora”, que necessita formar e eleger líderes que tornem este nosso nome uma realidade.
Esta data também deve ser um reforço estimulante às famílias, para que sejam cada vez mais parceiras da escola.
